Ingénierie de formation et ingénierie pédagogique

2 Jours

Objectifs

  • Identifier et mobiliser les leviers et facteurs de performance de la fonction formation dans le secteur public
  • Maîtriser les différentes étapes du processus d'ingénierie de formation
  • Savoir concevoir et animer une séquence de formation

Public

  • Responsables formation, gestionnaires formation, Responsables et Directeurs RH

Niveau

  • Prérequis : Aucun

MODALITÉS ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

  • Méthodes pédagogiques : alternance d’apports théoriques et  pratiques (cas concrets, exemples d’application…), questions-réponses et  échanges avec les participants
  • Mise à disposition d’un support pédagogique
  • Suivi et évaluation : attestation de formation, évaluation à chaud dématérialisée
  • Accompagnement : suivi post-formation de 2 mois à l’issue de la formation pour poser des questions au formateur

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